Правда со временем праздная жизнь сменялась постоянными излечениями, но я начал замечать, что наставник постепенно самоустраняется — теперь во время средних повреждений он ассистент, а во время тяжелых я. Что-то мне подсказывает, что учитель решил всерьез проверить пределы моей обучаемости. Кроме нас в госпитале было еще три мага в ранге подмастерья в противном же случае я бы уже на второй день лег на свободное место как пациент. Зато теперь у меня весьма обширная практика полевого хирурга, могу: залечить раны почти любой тяжести, исцелить ожоги, нарастить кожу, пришить орган или конечность. Нашлась практика и как магу крови: остановить циркуляцию в определенном месте — ко мне, восстановить оную — опять ко мне, поддержать движение во время операции — тоже ко мне. С таким темпом работы я скоро сам рванусь на куклусов, да и остальные целители недалеко ушли — тяжело оставаться в порядке, когда по два-три раза в неделю приходится сшивать одного и того же мага практически с отдельных лоскутов.
— Ну как ты? Не думал я, что здесь будет такое. — обратился Зелер, последнюю неделю я практикую на уровне с подмастерьями отдельно от него.
— Ничего, работаю. Помните мои первые попытки в метаморфизме и то страшнее было. Но если Терал еще раз после лечения, или даже сборки, первым делом полезет проверять на месте ли его… мужской орган, я его ему отрежу. — попытался разрядить обстановку.
— Ну что же ты так сурово, это вполне нормально. — улыбнулся учитель.
— Один, два, да даже пять раз, но никак не пятнадцать! И он, как нарочно, попадает только ко мне.
Видимо меня тоже коснулось главное проклятие всех врачей — черный юмор. Хотя в атмосфере постоянной мясорубки он лучше всего снимает стресс. Еще я заметил увеличение цинизма — если раньше я бы дважды подумал перед тем как проводить эксперимент над больным, то теперь лишь осмотрюсь чтобы никто не наблюдал и все. К моей чести мое личное кладбище пока пустое, что весьма странно и некоторые начинают посматривать. Хотя я всего лишь начал при помощи метаморфизма превращать руку в клубок тонких нитей благодаря которым воздействую не на область, а точечно плюс использование тяжелой и обычной праны жертвы пациента и реяцу для поддержания ауры. Только использование полного спектра энергий и никакого мошенничества. Я бы открыл свойства энергий, но — во-первых, кто послушает ребенка и во-вторых, как отвечать на вопрос «А откуда ты это узнал?» и в-третьих, какая мне от этого польза (как бы цинично это не звучало). История знает много о разных альтруистах и счастливо они заканчивают только в случаях, когда втайне воруют/грабят/обманывают на порядок больше чем «безвозмездно» дают.
Так и пошло: лечение превратилось в рутину, поскольку для большинства ранений готов шаблон самого эффективного лечения, в то же время свободного времени не прибавилось. Для дальнейшего развития пришлось переквалифицировать из радара в автоматического лекаря, к счастью из-за использования метаморфизма при лечении отсутствие потерь списали на него и множественную практику, хотя, чувствую, придется продемонстрировать наставнику свой совершенный контроль и возросший объем маны.
Глава 10: Любимая игрушка
Глава 10: Любимая игрушка
Постепенно проблему с куклусами решили, но это стоило жизни слишком большому количеству как магов, так и простых людей. Запылали костры в которых испепелялись трупы куклусов (странно звучит если учитывать, что оные порождения некромантии), жизнь начала возвращаться в свою колею. Мы с наставником вернулись домой, к счастью здесь ничего не поменялось. Впервые за долгие полгода можно вздохнуть спокойно. Вся война мне запомнилась лишь постоянной чередой кусков мяса, которым нужно возвратить вид человека, поверх же этих воспоминаний постоянные расчеты как новых форм, так и содержимых. Теперь нужно выкроить время для проверки теоретических результатов на практике.
— Ну, что же теперь после всей этой войны нужен отдых. Так что у тебя месяц на то, чтобы сделать выводы из практики и, наверное, займемся обучением школы разума, поскольку предыдущие ты освоил достаточно для даже мастера.
— Как же так, я еще ни разу не выполнял полное превращение в метаморфизме, так что слишком рано меня в мастера записывать. — не согласился я. Одно дело практиковать под присмотром и другое рисковать в одиночку.
— Ха, молодец, не возгордился! Как я и ожидал от моего ученика. — то есть — очередная проверка. — Ладно, можешь идти отдохнуть.
Знали бы вы, как я работал, уже бы выперли как подмастерье, или сразу в мастера на основе одной из разработок, но сейчас нужно помыться и поспать.
POV Зелера
Какой все-таки талант. Поначалу я не обратил внимание на описание его конфликта с Халаем, но позже обратил внимание на то, что старик по привычке напитывает то, чем дерется маной, из-за чего невозможно остановить телекинезом. И самое главное, что обратил внимание на это после того, как невольно подслушал разговор учеников Джи Беша о том, что телекинез почему-то не действует ни на жезл, ни на палку в руках их учителя. Но и сам Халай ходил пришибленный проигрышом ученику, а это был проигрыш, поскольку мой ученик смог нанести ему удар, пусть и его же рукой.
Второй особенностью оказалась его чудовищная приспособляемость, если бы не знал, что возвратиться во времени нельзя, то решил бы что ученик так поступил. Важно не то, что он быстро обучился лечить или своеобразному юмору, а то что он ни разу не пожаловался, хотя некоторые подмастерья так поступили. Хотя ученики Халая после одного разговора с ним перестали кривиться в сторону лекарей, а кланялись даже больше, чем учителю, он что-то может. Что же он сказал, что страшнее для молодняка, чем побои до полусмерти и угрозы скормить демонам?
А его талант целителя, он вникал в саму суть раны и под конец мог лечить человека полностью за пару минут. Да и от него никто не ушел в Кур. Однажды, мне рассказали, ему подсунули так пострадавшего мага, что предлагали его добить, и я соглашался с таким лечением, но Фэйд к всеобщему удивлению смог его вылечить. Правда он работал слишком точно и скрупулезно, и, будто, погрузившись в себя. Но обошлось, видимо защитная реакция от безумия, многие взрослые мужчины теряли рассудок просто принося то, что осталось на лечение.
И вот вернувшись домой он стал тем же мальчишкой с огнем в глазах желающим познать все тайны магии. Будто и не было того, кого между собой называли или Мастер, или автомат. К счастью он не спешит с обучением ведь действительно он до сих пор не перешел на уровень полной трансформации в метаморфизме, да и остальным дисциплинам как магическим, так и не очень нужно его подучить. А то смешно выходит: если у всех ученики сначала становятся писцами и сказителями (учат законы, легенды, предания, баллады), а уже потом магами, то Фэйд уже неслабый маг, но до сих пор многое не знает из обычной жизни.
End POV Зелера
Блаженство! Спать сколько нужно, а не сколько придется между, практически, воскрешением жертв куклусов. Теперь нормально поесть и на тренировку. А то в теории я добрался до много чего в то время как с практикой вышел застой. Но ничего страшного даже четверть должна дать мне звание мастера, а полностью может и магистром стану, но все за условия реализации. Стоп, кроме осуществления моих проектов нужно попробовать что-то новенькое из магии слова, что там я хотел изучить? Вспомнил мне нужно изучить заклинание познание механизма, а то рисковать узнать все без ограничений и лимита скорости может окончиться печально.
На заклинание ушло почти два дня и на это повлияли несколько факторов как сложность заклинания, постоянные перерывы для расслабления, или собственные тренировки, забрасывать которые — не дело. Как итог, применение использование заклинания на зернотерке дало мне полный массив данных по материалам, особенностях применения и принципе работы. Кроме этого, я отследил работу заклинания и, если не считать тип энергии, использованной в познании, то мое познание от общепринятого отличается формулировкой. Так стандартное заклинание задает вопрос: «как этот механизм работает?», а мое: «что это?» и поскольку на мой вопрос информации больше, то и нагрузка выше. Так что теперь нужно всего лишь освоить правильное вложение вопроса и можно понемногу изучать разные материалы и существ. Далее на очереди какое-нибудь заклинание из сферы магии трансформаций — любопытно процесс превращения одной материи в любую другую похож на превращение одних клеток в другие? У учителя было, только одно заклинание из магии слова по нужному вопросу, и кто бы сомневался, это было заклинание «медная пыль», но делать нечего будем тренироваться в превращении камешков в медь. Берем камушек и накладываем на него заклинание наблюдая за процессами, проходящими в нем. Интересно, заклинания шумеров из школы магии трансформаций, если остальные подобны этому, используют ауру материала для перестройки, но перестраивают в первую очередь материю из-за чего каждый полученный таким образом объект не имеет места для хранения энергии и его нельзя использовать в артефактах. Второй же особенностью оказалось сохранение формы и объема предмета при изменении массы и материала. Так, что теперь у меня несколько гипотез относительно создания настоящих материалов, а не магических аналогов: первый вариант играть на сохранении лишь массы — что правдиво со стороны физики; второй же изменять ауру материала — как твердит магия. Но нужно проверять и поскольку всех характеристик какого-либо металла (да и неметалла) я не знаю, буду спрашивать у инфополя.
Ну эксперимент оказался удачен — я теперь знаю все характеристики вольфрама (рискнул узнать металл, о котором в данном времени ничего и не слышали, удалось) теперь придется изменить камешек, но теперь тремя способами: стандартным для магов (контрольный), заменив характеристику меди в схеме нужной; физический (с сохранением массы); духовный (меняя ауру). Все способы удались, но магический дал стандартный результат — полное отсутствие ауры у материала; физический создал материал, полностью совпадающий по всем характеристикам, но со слегка осушенной аурой, которая быстро наполнялась из окружающей среды и спустя минуту у меня в руках был образец вольфрама, вполне природного; аурный же показал неоднозначный результат — камешек внешне остался просто камешком, но его свойства… все, кроме веса, начиная от магнитных характеристик и заканчивая манапроводностью оказались, как у вольфрама, при попытке его расплавить это удалось но опять таки при температуре, как у металла! То есть теперь я могу, задав вопрос в инфосферу или исследовав образец, теперь то знаю, что проверять, создать как подделку, так и полноценный материал или передать его свойства другому. Это же целая магистерская работа! Или, что более вероятно, билет в один конец на тот свет с предыдущим потрошением разума. Да и доработать надо, а то простой металл впитывал ману из-за недостатка оной в ауре камешка, что будут делать какие-то магические металлы вроде мифрила (где-то должно подобное существовать!) или самого адаманта подумать страшно. Может убрать сохранение массы, а поставить условие вроде сколько выйдет столько и производить. Ладно, зададим вопросик: «пять самых распространенных магических металлов в этом мире, названия» — нужно завязывать с таким получением информации, слишком затягивает. Получился списочек: адамантий, орихалк, солнечное золото, звездный металл, хладное железо.
Использовать первый и последние пункты списка я пока не хочу — слишком уж специфичные металлы, а вот звездный металл можно и рискнуть создать. Пришлось задавать второй вопрос с характеристиками выбранного материала. Не очень хорошим был момент из-за которого еле удалось вычленить нужный металл из туч металлов, которые так называли ранее, но я смог. Для эксперимента были выбраны камни где-то по килограмму каждый. Как результат у меня пятьдесят грамм металла, что излучает звездную ману и слегка светится, а также камешек на сто грамм с аналогичными свойствами. Эксперимент удачен, но столько ценного металла просто не прикопаешь так что пришлось, скрепя сердце, разложить его на ману. Теперь в планах обучиться работе с хладным железом ведь им можно поймать даже архимага, исключительно в целях защиты. Но во всяком случае можно будет после выпуска пару раз «найти» немного металла и слегка обогатиться.
Закончив с исследованиями, грозящими мне славой похлеще чем у человека-скорпиона — того только на вопросы зовут отвечать. Нужно осуществить часть моих задумок в области стихийной магии. В принципах создания оболочек для заклинаний я-то разобрался, но для придания им сложной программы действий необходима ментальная магия, которая у меня как раз на очереди изучения. Конечно, задать простые действия или их очередность я смогу, но ни о какой самонаводке без участия маячков речи быть не может. Начну с самого простого — потока полученной маны и на его примере буду разбирать совпали мои предположения с реальностью или нет.
— Эксперимент первый — целебное пламя, начали. — проговорил я про себя и спустил поток пламени цвета молодой травы. Попав на землю, оно вызвало ускорение роста растений, при этом собирая ману с воздуха, которой было недостаточно, для дальнейшего горения и огонь сам по себе погас. Теперь время самого важного в науке — потыкать палочкой в получившееся. — Проверка направленной маной показала, что пламя действительно погасло, сохранив немного энергии в траве, но она не опасна.
— Эксперимент второй — жидкое пламя.
Так было проведено много экспериментов в результате каких были получены следующие «начинки»: целебное, мертвящее, жидкое, твердое, противодемоническое, уничтожающее лишь неживую материю, мародерское (только материю со следами праны) и холодное пламя; неньютоновская жидкость; грязь; масло (горючая жидкость); плазма; магма; стекло; кристалл; металл; твердый воздух (самое сложное). С таким разнообразием осталось лишь обучиться использовать ведь некоторые из них весьма качественны в защите, а некоторые в атаке, также есть и универсалы. Да, я раздумываю над атакой-защитой, и это не потому что другого использования магии не могу придумать, а потому что как времена, так и сама людская суть за использование беззащитного для своей выгоды. Я же хочу развиваться, а не пахать на какого-то «царя» неспособного и в туалет сходить без свиты.
Но для времени свойственно бежать и за моими экспериментами (я не забыл восстановить практику мониторинга окружения) прошел месяц, отпущенный учителем на отдых, а значит пора возобновлять обучение на очереди менталистика и доработка метаморфизма. Учитель за месяц отдыха посвежел, отъелся и знатно сбросил стресс, что мог накопиться (он не так стар и у него есть несколько наложниц, а я из-за его отдыха ночевал на улице — мешают). Готов давать новые лекции.
— Начнем мы, пожалуй, с магии разума. Данная дисциплина позволяет влиять на людей, читать мысли или же внушать их, а также защищать и структурировать свои знания, многократно улучшая память. Таким владеют многие демоны или другая нечисть и волшебные твари. Также подобным балуются боги. Как побочный результат изучения этой магии может выступать непроизвольное чтение мыслей или эмоций, а также чувство лжи. — видимо учитель очень привык к нашим урокам. — В твоем же случае владение этим типом магии позволит помнить большее количество форм для превращений и, самое важное, снизит влияние формы физического тела на разум.
