Сказал я это настолько пафосно, что нахмурившаяся и поникшая девочка невольно улыбнулась.
-По закону мы не можем пользоваться своими волшебными палочками. Но в законе ничего не сказано, что ты не можешь пользоваться магическими амулетами. Сейчас ты можешь сделать своими руками несколько бытовых амулетов. Например — светлячок. Или амулет, который убирает пыль, или моет пол. Пусть они будут недолговечны. Пусть ими сможешь воспользоваться только ты. Но ты сможешь продемонстрировать своим родителям настоящее волшебство. И не просто волшебство, но и магические амулеты, которые ты сделала сама, своими руками. Понимаешь? Кстати. Нужно будет посмотреть в книгах. Наверняка можно сделать амулеты с магическими накопителями и выключателем с таким расчётом, чтобы ими могли воспользоваться и обычные люди. Пусть магические накопители без подзарядки смогут проработать пол года — год. Но согласись, даже так будет круто. Приедешь на каникулы, зарядишь. И каждый раз, когда твоя мама будет убирать в доме, или твой отец будет артефактом очищать, скажем, свою машину, или чистить обувь, они будут вспоминать о тебе, и что это было сделано твоими руками.
По мере моей речи, глаза Гермионы засияли, словно звёзды. Потом там появились огоньки азарта, которые планомерно переросли в фанатичный огонь.
-А теперь вот что. Узнай, кто из профессоров преподает руны? Поговори с ней. Узнай не только список книг по рунам, с которых следует начать изучение рунной магии. Узнай адрес магазина, где это можно всё это приобрести. Обязательно запиши не только адрес, но и то, какие материалы нужны для практики. Дощечки, специальные чернила и перья, там. Ну, не знаю. Короче, твоя задача не просто тупо прочитать и выучить учебник. Это можно будет сделать и позже. Знания без практики — мертвы. Запомни это. Мы всё это обязательно выучим. Но вначале нужно сделать несколько простых амулетов. Тот же светлячок, чтобы наглядно увидеть результат, и для себя определить, нужно ли нам в дальнейшем связываться с рунной магией. Можно даже прямо об этом сказать профессору преподающей руны, и попросить помочь сделать тот же светлячок. Если профессор откажет, поговори со старшекурсниками, которые изучают руны. Так что твоя первоочередная задача сделать амулет-светлячок. И лишь потом мы приступим к более детальному изучению рун, и законам их написания. Гермиона, когда ты поедешь к своим родителям на зимние каникулы, ты должна показать им хотя бы один собственноручно сделанный амулет.
По тому, с какой скоростью Гермиона выбежала из Больничного крыла, я понял, что библиотеке Хогвартса предстоит пережить обыск, которого она доселе не знала.
Что я могу сказать. Профессор Батшеда Бабблинг вежливо отшила Гермиону, посоветовав ей дождаться третьего курса. На просьбу в помощи создания амулета-светляка, Гермиона получила отказ. Но Гермиона трудностей не боится, тем более, что я указал ей нужное направление. Взятые в осаду старшекурсники просто посоветовали посмотреть нужную книгу в библиотеке, и дали её название. Так же любезно дали название и адрес магазина, где можно приобрести нужные материалы. В том числе специальные перья, кисточки, и алхимические чернила, для нанесения рун. Получив адрес, я сделал заказ, и Гермиона отправила его моим филином, Хедвиг, так как я их уже успел познакомить, и он неоднократно носил письма Гермионы её родителям, и обратно. А вот заготовки для амулетов, в виде специальных дощечек я заказал побольше. Оказывается, они пропитаны специальным зельем, и теперь могут частично накапливать и удерживать магическую энергию. Да, стоили они совсем не копейки, но для тренировочного пособия цена была приемлема.
В тот же день, я получил свой заказ и передал его Гермионе.
-Гарри, но ведь это же твои вещи, — удивлённо сказала она.
-А я не отдаю тебе их насовсем. Ну, кроме деревянных заготовок. Просто попробуй сделать светлячок. Посмотри, что у тебя получится. Может тебе не понравится.
-Да, но всё равно это как-то…
-Гермиона, мы с тобой друзья?
-Да, — несколько растерянно ответила девочка.
-А раз мы друзья, то как бы ты поступила на моём месте?
Какое-то время Гермиона молчала, взвешивая свою мораль и совесть, а потом сказала:
-Спасибо.
-Всегда, пожалуйста. Давай. Я же вижу, что тебе не терпится. Иди, и сделай для меня ночник. Но прежде чем писать руны на дощечке, потренируйся в написании на пергаменте.
А на следующую ночь я имел возможность убедиться, что из Гермионы может получиться неплохой артефактор. Да, светлячок горел в течении десяти минут. Да, сама дощечка-амулет недолговечна. Материал просто перестанет удерживать магию, да и сама деревяшка со временем рассыплется от магической нагрузки. Но эти проблемы решаемы. Вместо дерева можно найти что-то более долговечное. Ту же тонкую серебряную пластину. Да и накопитель в виде горного хрусталя можно приобрести. Главное, что Гермионе уже есть, чем похвастаться перед своими родителями. А после того, как я подкинул ей идею, в виде светлячка, которому можно изменить не только размер, но и цвет, Гермиона едва не поселилась в библиотеке, попутно выписывая для меня названия интересных книг по рунам, и рунным цепочкам.
Я так же не сидел сложа руки. Для этого мне даже пришлось временно приостановить сортировку моих воспоминаний. Да и задолбался я уже с ними. Мне необходимо было для разнообразия позаниматься чем-то другим.
В своём внутреннем мире я создал тонкую мягкую проволоку. Взяв два её куска я зажал их вместе, и закрепил в тисках. Затем создал дрель, и прикрепил к нему два других куска. Включив дрель, я начал скручивать проволоку. Этому фокусу я научился, когда в прошлом мире будучи школьником пошёл учиться на ювелира. Словом, два куска проволоки начали скручиваться, тем самым уплотняясь. И чем дольше я её скручивал, тем тоньше и плотнее она становилась. Добившись нужной толщины, я начал её выгибать, изображая ею нужную руну. Затем следующую, и так далее. Сделав нужные руны из «проволоки», я повесил их в воздухе, и вернулся в реальность. Теперь, стоит мне подумать о цепочке рун, для активации «светлячка», как нужные руны чётко отображаются перед моим внутренним взором. Однако, будучи в Больничном крыле, активировать я их не решался, так как мадам Помфри категорически запрещала мне пользоваться магией по понятным причинам. Вот почему я с нетерпением ожидал моей выписки.
* * *
Убедившись, что Гермиона послушно ушла на урок истории, я зашёл в пустой класс, и закрыл за собой дверь. Тут же поднял ладонь, и представил, что над ней появились рунная цепочка для активации «светлячка». Нужная рунная цепочка тут же появилась над моей ладонью. Мысленно заставляю руны перемещаться вправо. Рунная конструкция послушно движется в нужном мне направлении. Затем влево. Вверх. Вниз. Вокруг ладони, руки, моего тела. Но стоило ей отлететь на пол метра от меня, как рунная цепочка словно исчезла.
«Очевидно, рунная цепочка видна мне лишь в пределах моей ауры. Но в пределах моей ауры руны полностью покорны моей воле. Более того, я ощущаю их как часть своего тела. А теперь достаём из внутреннего мира ту же цепочку рун и попробуем наполнить их энергией».
Спустя секунду над рунной цепочкой на положенном ему месте появился светящийся шарик света. Причём я видел как рунную цепочку, так и «Светлячок».
-Круто!
В течении пяти минут светящийся шарик в связке с рунами носился вокруг меня. Вот он летит лениво и медленно, покачиваясь из стороны в сторону. Вот он внезапно срывается, и начинает летать вокруг меня, набирая скорость. Спустя секунду вокруг меня уже было кольцо из света. Секунда, и световой шарик тут же замер перед мной. Пытаюсь насытить руны энергией до предела. Результат тот же. Шарик светит с прежней силой, что не удивительно. Так как сила свечения прописано в соответствующих рунах. Вот я толкнул шарик, и он полетел к стене. Покинув пределы моей ауры, шарик всё также светился, но я больше не мог на него влиять. Но «Светлячок» всё так же послушно светился. Но долететь до стены ему было не суждено, так как он погас во время своего полёта.
-Ага. Вот значит как.
Мысленно вновь тянусь к запасам проволоки, что лежит в моём внутреннем мире, и из неё создаю новую рунную цепочку. Но на этот раз руны соединены всё той же проволокой. Выталкиваю рунную цепочку из своего внутреннего мира, и вслед за ней тянется проволока, которая питает руны.
-Три, четыре, пять метров, — отчитывая я расстояние, на которое от меня удалился «светлячок». Он всё так же послушен моей воле, и гаснуть не собирается.
Обрываю проволоку между мной и «светлячком» посередине.
-О как!
«Светлячок» всё так же горел.
«Очевидно, остатки «проволоки» служит вроде накопителя, который… нужно будет сделать рунную цепочку, и оставить где-то сантиметр «проволоки». Посмотрим, насколько хватит её заряда».
Последующие эксперименты показали, что сантиметр «проволоки» может питать «светлячок» в течении часа.
Вот я достаю волшебную палочку, и говорю:
-Люмос.
На кончике палочки вспыхивает «светлячок». Внимательно прислушиваюсь к своим ощущениям.
«Слишком маленькая потеря энергии. Не сравнить. Так. Где тут у нас рунная цепочка для мытья полов. Ага. Вот она. А вот его аналог вербального заклятия для волшебной палочки. Ну-с-с-с, приступим».
Визуально разделив кабинет на две части, я создал во внутреннем мире цепочку рун, предназначенную для очищения пола. Вытолкнув её, я, контролируя её «проволокой», опустил рунную цепочку на пол. Спустя минуту у половины кабинета пол буквально блестел. Втянув рунную цепочку обратно во внутренний мир, я достал волшебную палочку. Нужное движение и вербальные слова, и чары начали выполнять поставленную задачу.
Спустя пять минут я всё так же задумчиво осмысливал открытие. Рунная магия в моём исполнении оказалась не просто проще, и быстрее, но и значительно экономнее в плане расхода моей энергии. В случае с рунами энергии уходило ровно столько, сколько нужно было для очищения пола. С чарами же лишняя энергия просто рассеивалась в воздухе.
Дальнейшие эксперименты с рунами показали, что чем будет тоньше проволока, из которой я создаю руны, тем меньше энергии они из меня тянут, для выполнения поставленной задачи. Профессор Флитвик говорил, что чем чаще применяешь чары, тем меньше энергии они требуют. А ведь когда двигаешь палочкой, её конец пишет в воздухе руну. Очевидно, что со временем волшебник расходует своё внимание не на то, как правильно написать руну, а на то, чтобы руна была более чёткой. А следовательно её линии более тонкие. Это как спираль накаливания. Чем она будет тоньше, тем меньше нужно энергии, для её накаливания.
-Что же, — самодовольно улыбнулся я. — Теперь можно идти к мистеру Филчу. Хоть Дамблдор и отменил отработки, которые мне назначил Снейп, но вот недельную отработку, которую мне назначила МакГонагалл наверняка никто не отменял.
С днём рождения!
Девятнадцатого сентября после уроков подхожу к Гермионе.
-Пошли, — с этими словами беру девочку за руку, и тяну за собой.
-Куда?
-Увидишь.
Сняв с двери запирающие руны, открываю её, и завожу девочку в заброшенный кабинет.
-Сюрприз!
-Что? — Говорит шокированная Гермиона.
-С днём рождения тебя, с днём рождения тебя, с днём рождения, Гермиона, с днем рождения тебя! — Пропел я. — Надеюсь, тебе понравится, как я тут всё украсил. Я не особо знаю, как дни рождения встречают. У меня… в общем, не важно. Гермиона, поздравляю тебя с днём рождения!
В комнате был накрыт стол, на котором был торт. Двенадцать свечей. Сок, пирожные, пирожки, и тому подобная еда. Как говорится, совиная почта рулит. Если у тебя, конечно, есть деньги.
-Но откуда ты узнал?
-Спросил у профессора МакГонагалл. Вот, это тебе.
Протягиваю ей свёрток из подарочной бумаги, и перевязанный лентой.
-Спасибо! — Сказала она, и, взяв свёрток, задумчиво уставилась на него.
«А глаза то у неё на мокром месте».
-Гермиона, ты чего?
-Я…я думала…просто я всегда встречала день рождения с мамой и папой, а теперь я думала…
-Что ты осталась совсем одна, — закончил я за неё. С этими словами я подошёл, и обнял её. — Ты не одна. У тебя есть по меньшей мере я. — И пока она не опомнилась, целую её в щёку. — Поздравляю тебя. Давай, загадывай желание и задуй свечки.
Подойдя к столику, у которого стояло два потёртых кресла, Гермиона склонилась над тортом, закрыла глаза, а потом, открыв их, разом задула все свечки, за что получила от меня заслуженные аплодисменты.
-Давай, Гермиона, открывай подарок.
Сев в кресло, Гермиона аккуратно развязала ленту. Не менее аккуратно она развернула подарочную бумагу, и достала две книги. Окклюменция и легилименция.
-Что это?
-Это книги по магии разума. Окклюменция поможет тебе защитить свои мысли от чтения. А так же поможет тебе получить идеальную память. Память у тебя, конечно, хорошая. Но я уверен, что тебе не хочется, чтобы Снейп прочитал твои мысли, и узнал, какого цвета сегодня у тебя трусики.
-ЧТО?!
-Да. Он мастер легилименции, и постоянно читает мысли учеников. Мне об этом сказали старшекурсники, которые носят амулеты против легилименции. Они говорят, что их амулеты постоянно срабатывают на его уроках. Пока у тебя нет подобного амулета для защиты разума, и если ты не владеешь окклюменцией, профессор Снейп будет читать твои мысли, и будет знать, о чём ты думаешь, о чём мечтаешь. Или какого цвета сегодня у тебя трусики.
-Гарри! — Воскликнула пунцовая Гермиона.
-Но это правда. Так что эти книги тебе будут очень полезны.
-Значит, с помощью книги о окклюменции можно защитить свой разум?
-Да. Только, Гермиона. Эти книги, они вроде как запрещены.
-Что?
-Ментальная магия запрещена законом. И эти книги посторонним лучше не показывать. Вот смотри. Окклюменция. Она позволит тебе навести в своей памяти порядок. Хотя она у тебя и так идеальная, но нет границ для совершенства. Любой человек, при должной тренировке, может получить идеальную память. Окклюменция позволяет это сделать. В этой книге для этого описаны упражнения. С помощью окклюменции ты сможешь сделать так.
И с этими словами между нами зажёгся «светлячок». Вот он пролетел в воздухе по кругу. Затем он очертил квадрат и треугольник. Вот он пролетел вокруг меня, а затем и вокруг Гермионы. Гермиона смотрела на «светлячок» широко раскрытыми глазами. И её можно понять. О невербальной и беспалочковой магии здесь ходят легенды.
-А ещё с помощью окклюменции ты сможешь сделать так.
Кресло, на котором сидела Гермиона, неожиданно взлетело. Девочка испуганно взвизгнула, и вцепилась руками в кресло. Крутанувшись вокруг своей оси, Гермиона вместе с креслом облетела кабинет. А затем приземлилась на прежнее место.
-Гарри, это же невербальная магия! — Изумилась Гермиона. — Да ещё и беспалочковая! Только самые могущественные маги могут сделать это!
