Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Проект 3


Опубликован:
10.03.2020 — 13.03.2021
Читателей:
4
Аннотация:
Нет описания
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
 
 

И ничего не весь день. Даже полдень ещё не наступил и обед вместе с ним. Откуда знаю? Вон учитель готовит что то, значит сам ещё не ел. На обед у нас будут два блюда ... больших. Вот в этом ... не знаю что но вроде не мясо а в этом более понятно. Плоды разные мелко нарубленные и зелень какая то, плюс ложка какой то липкой густой ... эээ ... чего то и ой! Только не это! Не надо сюда эту кислятину! А ... всего две капли сока? Ну ладно, раз так. Ага, и перемешать. Ну и что это такое? Ладно, сейчас попробуем.

И что? Это вилкой едят? И где теперь моя вилка? Выбросила что ли? Точно! За ремень засунула, что бы в инвентаре её не было. А то ... стыдно уже когда она всё время в руках оказывается не по делу. Так нападёт кто нибудь а у меня в руке опять эта маракхова вилка. Надоело уже!

А не плохо! И кислинка эта умеренная здесь в тему. Наесться этим, конечно, нельзя но польза от съеденного чувствуется. Прямо как то ... изыскано что ли? Чувствуется, что это блюдо не для голодных а для людей, которым есть из чего выбирать и у которых есть время для того, что бы едой не насыщаться а наслаждаться. Как то так. В прежние времена, наверняка, для этого были другие слова, более подходящие но они давно уже вышли из обихода за ненадобностью. А теперь, у них есть шанс вернуться, если кто нибудь сможет их вспомнить.

А, так это водяные! Просто их облили чем то и так зажарили. Знать бы ещё чем. Вкуснятина! Ну и как можно будет работать после такого обеда?

8620

Ну как работать, как обычно, идёшь по окрестностям и ищешь эту самую ... как её ... осину. Мальвинскую, разумеется. А когда находишь, то сначала собираешь сухие листья с земли а, если их недостаточно (а их почему то всегда недостаточно) то можно поискать другую осину или срубить с дерева живые листья вместе с ветками. Конечно, я лучше поищу, зачем дерево портить? Только вот искать можно так, что не очень то и найдёшь. Так и заблудиться недолго, в поисках то. А если набрала сколько нужно и при этом не заблудилась, то нужно всё это сжечь да так сжечь, что бы пепел ветром не раздуло. Или в ёмкости какой то или в ложбинке или в безветрие. Сейчас, ветра вроде нет, так что можно жечь где угодно. Лучше в ямке, на всякий случай. А то ветер ... такая вещь ... себе на уме, никогда не угадаешь. И ещё эти листья не очень то и горят. Дымят хорошо но гореть не желают. Можно туда палок сухих накидать, что бы горело лучше но учитель поступил по другому. Он плазмоид свой повесил прямо над кучей листьев. Я и удивиться не успела, как всё сгорело. Правда я тоже чуть не сгорела. Всё хотела посмотреть на установку, которая способна создавать стабильные плазмоиды. Но тут мне не повезло. Ничего я не увидела. Тут одно из двух, либо эта установка такая же невидимая, как и сам учитель либо этой установки вовсе нет. В физическом плане, в смысле. Но это совсем уж антинаучные выдумки.

После этого, кору и пепел нужно засыпать в бак и залить это водой. Пепел можно сразу не сыпать, там без разницы, когда его добавлять но лучше сразу, пока ветер не поднялся. И теперь, надо как то туда налить воды. Стою теперь и думаю, а как, собственно? Бак поднять и перенести нереально. И пустой не смогу поднять а с водой и подавно. Бегать с плошкой между баком и ручьём, это долго, это я пол дня бегать буду. А тот факт, что бак, что пустой, что с водой можно перенести в инвентаре, мне в голову вообще не пришёл. И долго не приходил. Ну нет у меня опыта в переноске таких больших предметов в инвентаре. Такой возможности у меня никогда не было и нужных ассоциаций не возникло. Но теперь то, это можно исправить. Места в инвентаре, после этого совсем не осталось ну и ладно. Это же не на долго.

Будем считать, что бурду эту, я готовить умею. Примерное время кипячения я теперь помню. Если что, то можно и ошибиться в большую сторону. А вот потом, бурду эту нужно остудить до нужной температуры. Примерную температуру рука помнит. Остужать проще всего, добавив туда холодной воды взамен той, которая испарилась. Потом добавить туда остальные ингредиенты и можно закидывать отскоблённые шкуры, поддерживать рабочую температуру и изредка перемешивать. Всё. Длительность процесса ... учитель как то может определять а я вот, не знаю, как он это делает. Если что, можно и подольше подержать. Мне так кажется.

Готовые шкуры нужно промыть и высушить. Это вот в ручье, потом на ветке ... только в том случае, если не умеешь чистить одежду через инвентарь. Учитель берёт шкуру в руку, потом она исчезает, оставляя на своём месте всю жидкость, которая пару мгновений висит на месте а потом проливается дождём на землю а шкура, в это время, появляется в другой руке. Очень зрелищно, скажу я вам. У меня так получается через три раза на четвёртый и на много медленнее. Но это не суть важно, главное — принцип понятен.

Ну и, после всего этого, я даже не удивилась внезапному голоду. Сейчас это можно. Уже почти ночь и это значит, что пересыпать голод я буду, как все нормальные люди, ночью. А утром учитель ещё что нибудь придумает.

9620

Как то слабовато у него стало с фантазией. По утру собралась и опять пошла истреблять древолазов. Смысла в этом действе я теперь не вижу никакого. Страха перед ними теперь почти нет, напротив, некоторый азарт начал присутствовать. Теперь я чувствую себя охотником а не тем, кто вынужден отбиваться от внезапных нападений. Искусство незаметного передвижения по лесу, в целом, изучила. Роняют меня теперь на много реже. Совершенствовать навык, конечно, нужно, кое-какие мышечные рефлексы не плохо бы закрепить, в частности, постановка стопы требует постоянного внимания и плавность движений не всегда получается. Это вниз можно падать резко, в лесу постоянно что то падает, внимания это не привлекает а вот движения по горизонтали все должны быть плавными. И ещё эта штука на голове с пером ... не даёт она вверх смотреть. Можно её и назад развернуть только тогда перо это кретинское над головой нависать будет. Обзор оно закрывает меньше но отвлекает больше. Пришлось боком носить. Можно и совсем снять но без него я реально хуже вижу. Это уже проверено. А зрение мне нужно. Я должна этих древолазов первой заметить, тогда весь бой, да хоть бы и только начало, пройдёт по моему сценарию.

Мастерство стрельбы из лука, пусть медленно но тоже растёт. Сегодня вот рекорд поставила, сняла из лука с деревьев двоих древолазов так, что остальные не поняли, откуда их атакуют. Правда потом из трёх других стрел две улетели мимо. Слишком уж суетно оставшиеся древолазы меня искали. Тяжело было попасть. Зато неповреждённых шкур взяла сразу пять штук. Только, что плохо, как я раньше не могла сохранять траекторию движения, так до сих пор и не могу. После каждого боя не знаю, в какую сторону идти дальше. Не зря меня раньше в лес одну не пускали. Да и сейчас нельзя отпускать. Буду кругами ходить и никуда не приду. А хорошо было бы, пойти из расположения в лес, принести что надо и обратно вернуться. Быстро и эффективно. Но, не судьба мне, видимо. Так и буду от других зависеть. Ещё и не факт, что эти самые 'другие' ещё остались.

Хорошо бы как то научиться ориентироваться на местности, только, на этот счёт, у меня нет никаких стоящих идей. На светило надежды нет, оно ходит по небу как ему вздумается. Сколько мы не пытались вычислить закономерность движения, так ничего и не нашли. Понятно, что так не бывает но тем не менее. А кроме этого, передо мной сейчас встают более насущные вопросы. В моём бездонном инвентаре кончается место. Уже завтра я не смогу складывать туда всех убитых мною за день древолазов. Придётся разделывать их на месте, для экономии объёма инвентаря. Пожалуй, можно начать прямо сегодня. Скорость в этом деле у меня уже приличная а вот снять шкуру так, что бы не испачкаться самой, это будет сложно. Сейчас, когда я уже перестала вонять гнильём, получила возможность различать и другие запахи. И то, как я сама пахну после копошения во внутренностях, мне совершенно не нравится. Я то, конечно, запах переживу а вот местные хищники на него ориентируются. У них то нюх чувствительнее, чем у меня. Надо мне как то избавляться от собственного запаха, если я хочу быть незаметной в лесу.

После полудня я потеряла кусок своей одежды, прикрывающей левую ногу (надо всё таки придумать ей название). Теперь моя левая нога ниже колена совершенно голая. Так то это не беда но вот хищники в одежду больше не вгрызаются, они кусают сразу ногу а это больно. Теперь я опять хромаю, что снижает мою незаметность. Лечить меня сейчас некому, учитель опять чем то занят, придётся терпеть до вечера. Правая нога тоже не сильно одета но правый 'ножной рукав' ещё не оторвали совсем. Этот вопрос тоже надо будет как то решать.

Сегодня я вернулась позднее обычного из за того, что разделывала зверей на месте ну и пережидала, когда утихнет боль в ноге заодно. Зато мне не нужно заниматься разделкой сейчас. Сгрузила учителю снятые шкуры и добытое из внутренностей, что посчитала для себя ненужным и пошла мыться. Одежду я чистить теперь умею. Пусть не с первого раза но вполне получается чистить одежду через инвентарь. Избавляюсь таким образом от грязи и запаха с одежды а вот с себя ... себя в инвентарь не засунешь. Приходится отмываться как обычно и в холодной воде. Не так, что бы сильно пугало, терпеть можно. Даже приятно иногда.

А вот утро выдалось необычное. Начнём с того, что мы никуда не пошли. Мы начали сшивать необработанные шкурки между собой в одно большое полотно. Моими нитями, между прочим! И сшивали их так, как будто куда то торопимся, оставляя прорехи между шкурами. Небольшие но всё же. Зачем мы это делаем, мне пока не понятно. Когда учитель решил, что достаточно, он заставил меня снять лохмотья с ног и ... всё, на этом ограничился. Снять эти лохмотья нужно было не для того, что бы он мог полюбоваться на мои искусанные ноги, а для того, что бы меня измерить. Тут я поняла, что мы собираемся сделать замену моей ножной одежде (всё никак не придумаю ей название), только не понятно, зачем для этого брать такие плохие шкуры наспех сшитые в полотно. Я же опять вонять начну! Уж лучше вообще без одежды, чем в такой! Меня же любой зверь за парсек учует!

Но выяснилось, не всё так просто! Это полотно нужно для того, что бы вырезать из него ... как бы это назвать? Пусть будут шаблоны. Четыре куска, наспех прихваченные между собой и поддерживаемые моими руками составили не мою будущую одежду а всего лишь её образ. Причём, слегка великоватый. По началу. Потом учитель убавил, где то больше, где то меньше а на заднице, так вообще не убавлял. Так оно там и осталось висеть. Но я этого не видела и руками потрогать тоже не могла. Руки были заняты, держали этот макет, что бы не упал.

А потом в ход пошли совсем другие шкуры. Это были шкуры тех парных хищников, которые так и не смогли добраться до меня в памятную ночь моей истерики. Я так понимаю, именно этими шкурами учитель вчера занимался. Отскабливал и отмачивал в своей бурде. Они были толще, прочнее и больше, чем шкурки древолазов. Но, не смотря на это, размер этих шкурок оказался всё равно недостаточным, что бы вырезать из них деталь одежды целиком. Что делают умные люди в этом случае? Умные люди в этом случае сшивают шкуры. И сшивают они их внахлёст, максимально качественно и хорошей нитью, используя самые лучшие инструменты. Понятно, что нить использовалась не моя а учителя. Такая же, как на инструменте для ловли водяных, только потоньше. Не понятно было, почему из нас двоих самой умной оказалась я! И шить тоже пришлось мне но не сразу. Сначала я долго и нудно сшивала куски шкур древолазов не для того, что бы сшить из них что то целое а для того, что бы научиться это делать приемлемо. Сшила два куска — показала учителю. Он тыкает палкой в проблемные места, вытягивает нить и я опять сшиваю. Зачем нужно, что бы все стежки были ровными и одинаковыми, мне не понятно. Что изменится от того, если строчка пойдёт слегка вкось? На прочность же это никак не повлияет. Но нет, если учитель во что то упрётся, с ним лучше не спорить. Всё равно придётся делать так, как ему надо. Все остальные доводы сразу признаются неразумными.

Думала, эта тренировка будет до обеда продолжаться. В общем, почти так оно и произошло. Вмешался незапланированный фактор — маракхов внезапный голод. Почему так не вовремя? Обед то ещё не готов! Только плоды нарезанные в большой чашке готовы к употреблению. Можно подумать, что эти плоды меня как то спасут от внезапного голода. Тут мяса нужен ломоть размером с мою ногу. Да и есть горячее сразу после приготовления ... опять обожгусь так, что губы распухнут и язык во рту помещаться перестанет. Придётся терпеть. Нить ещё эта ... слишком тонкая и прозрачная. Да ещё и скользкая как редукторная смазка. Руки её уже не чувствуют а глаза, так уже давно выбрасывать пора. Можно уже и не пытаться что то разглядеть. Как тут ровная строчка получится, в таких условиях? Бросать надо. Хоть плодов нарубленных поем. Где опять эта маракхова вилка?

10620

Ну вот! Учитель дал добро. Считает, что мне уже можно доверить сделать то, что не сильно то и важно. Зачем такое внимание к бесполезным, казалось бы, качествам шитья? Кого интересует ровность строчки, если её всё равно не видно? Остаётся только надеяться, что в этом есть какой то смысл, хотя, лично я его не наблюдаю. Тем более, что строчек на реальной одежде должно быть две параллельно и проколы кожи должны располагаться в шахматном* порядке. Успеть бы до вечера если не всё, то хотя бы основное. Кто знает, сколько времени до него осталось? С этим внезапным голодом весь режим дня гуляющему под мышку.

Да кого вообще интересует, когда наступит этот вечер? С таким искусственным освещением, сейчас работать лучше чем днём. Сразу четыре фонарика не дают возможности образования тени, которая ломала мне зрение днём. Да и цвет освещения такой, что эту нить стало хоть как то видно. Кто знал, что цвет этих нематериальных фонариков можно менять? Вообще замечательная штука! Жаль только, что его передвинуть с места на место нельзя. Зато, он может светиться прямо в руке. Кости видно, сосуды ... бррр. И глядеть на него лучше не надо, особенно ночью а то, потом вообще ничего не видно после этого.

Место, где сходятся все четыре кожаных детали, учитель соединил сам, какими то металлическими штучками, которые производят впечатление цельных. Сначала то мне только один вариант в голову пришёл, как это можно сделать, это специально подготовленный сплав, обладающий памятью формы. В определённых условиях его деформируют так, что бы его можно было засунуть в отверстие в коже а потом эти условия снимаются и материал меняет форму на изначальную. Но потом я вспомнила про инвентарь. Из него можно доставать предметы в любое место. Теоретически. Но тут тоже есть неувязочка. Кожа в этих местах не плохо так придавлена. У меня так точно не получится, даже если у меня будут такие штучки всех возможных размеров.

Ну ладно. Просто ещё одна загадка, которая пока не имеет отгадки. Поразмышляю над этим как нибудь потом. А сейчас, мне нужно прошить швы, расходящиеся от этого места. А место это, то самое, между ног. Хорошо, что у меня есть нижнее бельё а то прикасаться к металлическим деталям может быть неприятно.

123 ... 3536373839 ... 959697
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх