— Угу... Технологии и социальная организация, позволяющие уравнять по фактической питательности "базовый рацион" населения и "элитарный набор продуктов" высшего правящего слоя, не просто разрушают "социальную пирамиду". Они глубоко оскорбительны для "элиты". Новое Средневековье!
— Тогда и Бисмарк "революционер регресса"? Третий Рейх — удачная переделка Второго.
— Конечно! — опять Ленка скалится, как кинозвезда на шоу, — Немецкое "ноу-хау" XIX века — это сытая образованная армия. Бисмарку приписывают фразу: "Победу в современной войне дают две вещи: ружье новейшего образца и хорошая массовая школа. Битву при Садовой, например, выиграл прусский школьный учитель..." По меркам "цивилизованных соседей" (особенно англичан с французами) — опасная ересь!
— Получается, — захрипел селектор, — Не появись в Германии Бисмарк — мы бы имели сейчас во всем мире "кастовое" общество и технический уровень "до Первой Мировой войны"? Прямо-таки сюжет для литературы в стиле "альт-хистори".
— "Уровень технологий" был бы скорее "викторианский", — меланхолично отреагировала филологиня, — Не выше где-то 1880-1890 годов. Голимый steampunk. Ну, или "паропанк", — перехватив возмущенную гримасу Соколова, она мигом прикрутила языковой снобизм, — Во всех его проявлениях... Как в романах про Шерлока Холмса. Электрические лампочки, телеграф и телефоны — уже есть... Радио — ещё нет. И никогда не будет... Паровозы, дирижабли и колониальная система, на веки вечные. Между прочим — на западе, в Первом мире, тема steampunka актуальнейшая. Последнее время — вал литературы.
— Заранее готовят общественное мнение? — через силу усмехнулся каудильо, проникся.
— Такая версия, как минимум — не исключена. Более того, в мягкой форме — возврат к уровню "викторианской эпохи" — рекламируется практически официально. Через СМИ, кино... и даже на уровне детских книжек. Забавный, по-своему "выверт массового сознания"... — Ленка наморщила лоб, припоминая, — А! Конец XIX века — это начало "информационного общества". Всё что было раньше — мы знаем только из литературы и художественных описаний. Всё что было позже — страшные документы. Правда, которую ни знать, ни помнить — никому не хочется.
— И виноват "революционер регресса" Отто фон Бисмарк?
— Франко-Прусская война, несоменно — один из поворотных моментов Мировой Истории.
— После которого — "всё пошло не так"? — съехидничал говорящий ящик.
— Примерно так, — в голосе Ленки снова прорезался металл, — В самом конце XIX века начала откровенно пропагандироваться "мантра" о Конце Истории. Типа — все необходимые человечеству открытия уже сделаны. Изучать и исследовать, в принципе — больше нечего. Настала пора расслабиться и спокойно наслаждаться плодами прогресса. Данная доктрина активно продвигалась в англо-саксонских странах, а следы её насильственного внедрения в умы — ныне прослеживаются повсеместно. Чего стоил, например, яростно отстаиваемый официальной наукой на заре ХХ века тезис о абсолютной невозможности полетов аппаратов тяжелее воздуха... Тогда же на свет вылез Эйнштейн со своей завиральной "Теорией Относительности". А если вспомнить, как больно всем "теоретикам" мира порвало шаблоны изобретение радио? Дед иногда такое рассказывал! Но как назло — именно Германия конца XIX века стала флагманом мировой науки, после чего плевать хотела на кем-то установленные "пределы развития". Плевок вышел смачным... Брызги от него — долетают по сей день.
— Заново отучить людей думать головой — не так просто, как может показаться.
— А в чем, собственно проблема? То есть, понятно, что хорошая еда стоит дороже...
М-м-мать... И даже — перемать... Причем обижаться глупо, эту часть политэкономии — нигде не дают. Даже сам Карл Маркс играючи проскочил мимо анализа динамики цен на продовольствие в процессе переходе от натурального хозяйства к капитализму... Указал, что трудящиеся тратят почти весь свой доход на предметы первой необходимости и решил, что отделался. Почему цены на продукты, при колоссальном росте производительности труда в Новое Время только растут — ни единым звуком... А ведь были политики-практики (вроде Бисмарка), сделавшие осмыслении этого факта блестящую карьеру.
— Хотите — объясню разницу между "натуральным хозяйством" и "рыночной экономикой"? При первом, цены на продукты питания стабильны. Столетиями! При второй, малейшее колебание спроса и предложения дает дикий дисбаланс, так как спрос на еду — "не эластичен". Кушать-то надо каждый день. В XVII веке (наше время, блин...), к примеру, многих современников поразил парадокс, что при снижении доходов населения, цены на хлеб — не падают, а растут! Из рациона бедняков исчезает мясо и белковые (дорогие) продукты питания. Зато — возрастает потребление хлеба. При этом, увеличение спроса на хлеб не сопровождается ростом его производства! Обнищавшее население просто подъедает то низкокачественное зерно, которое раньше шло на корм скотине. Наш "отрубной хлеб" — как раз оттуда.
— Могу предположить, что мясо — одновременно дешевеет. Относительно, конечно. Цены-то растут сразу на всё, — ну, вот и каудильо проникся проблемой, а как талантливо притворялся....
— В цивилизациях Востока — данный механизм ещё тысячи лет назад породил "кастовое" общество. Западная Европа XVIII-XIX веков — оказалась от него в одном шаге. Основу рациона, в XIV-XVIII веках — там составлял хлеб. Крахмальное и мучное — обеспечивали 80-90% потребляемых калорий. Кроме случаев эпидемий и голода, даже бедняки редко потребляли менее 2000 калорий в сутки. Но зато среднедушевое потребление европейцами животного белка (особенно мяса), начиная с XVII-XVIII века — катастрофически падает. Стоимость 1000 калорий, содержащихся в мясе, в 5-17 (!) раз выше стоимости 1000 калорий, заключенных в хлебе. При равном количестве калорий, свежая рыба стоила в 55 раз (!) дороже хлеба, солёная — в 15 раз, яйца — в 7 раз, сыр — в 4-7 раз, сахар — в 10-20 раз... Примерно так, практически мирно, просто "ценовым разделением рациона", обычно создаются "псевдорасы". Для господ — полноценное питание, для подданых — "минимально необходимое", для рабов — голодный паек.
— "Английские методички"? — кстати, на месте Соколова, не вижу повода шутить...
— Уже первые эффекты от введения "раздельного питания" — превзошли самые смелые ожидания "элит". В "рыночной" Западной Европе почти прекратились крестьянские восстания, сравнимые с "крестьянскими войнами", бушевавшими в позднем Средневековье... Скажем, когда-то буйная Ирландия (в середине XIX века она же главная житница Великобритании) — голодала смертельно. И тишина...
— Я без умысла ляпнул... — сдал назад каудильно, — Просто к слову пришлось...
— А это уже и не важно. Пример-то наглядный и вопиющий. Во время Великого Голода, из официальных восьми миллионов ирландского населения — выжили пять. Полтора миллиона — умерло, а ещё полтора миллиона — уехало "куда глаза глядят" (причем, 30% уехавших не дожили до конца рейса). Но, самое интересное, что всё это время (а Великий Голод тянулся несколько лет подряд) — Ирландия оставалась крупным нетто-экспортёром продовольствия, причем экспорт мяса — постоянно возрастал. По подсчётам ряда авторов, обычного запрета на экспорт из Ирландии 1840-х годов зерна и особенно мяса (результата откорма скотины зерном!) — за глаза хватило бы для компенсации неурожая "пищи бедноты" картофеля. Тем не менее — всё было организовано так, как организовано. Мясо быдлу — есть вредно...
— Поскольку, в "дебилизированном" социуме — организоваться и оказать сопротивление некому, — пробормотал селектор, — А подавить неорганизованный бунт — легче легкого... Толково!
— Так — к дикарям приходит цивилизация... — металлическим голосом робота-андроида прокомментировала мой спич филологиня, — Дикость — сменяется государством, недовольные — умирают...
— А проблема... — пора уже дать ответ на прямо заданный вопрос, — Скажем мягко, в Великобритании XIX века полагали, что пресловутые "правящие миром 2% населения", будут говорить по английски. А в Германии, политически только что вынырнувшей из своего затянувшегося Средневековья, так не считали. И подняли ставки. Вторая Промышленная революция, в отличие от Первой, базировалась не на отдельных изобретениях, а требовала поголовной научной подготовки широких слоев населения. Без полноценного белкового питания и качественного среднего образования всего народа — оно никак. Гитлер очень почитал Бисмарка — его подход расширил и углубил. По фиг, что в результате воюющий со всем миром Рейх нагло оказался единственным "островком сытости" в океане голода и недоедания. Это называется — "пойти ва банк".
— Так без революции — тоже никак... — тихо хихикнула Ленка, — Парадокс истории! Те страны, где в ХХ веке пришли к власти тоталитарные режимы — обеспечили оба фактора. И всем задали жару... А там, где революций не произошло, темпы научно-технического прогресса, уже к середине столетия — остались недостаточными даже для поддержания простого "военного партитета" с довольно таки бедным и задрипанным Третьим Рейхом. К 60-м годам, когда от послевоенной разрухи слегка начал оправляться Союз — так вообще. У мирового буржуинства — наступили "критические дни"...
— Галина? — опять я...
— Понимаете, — маловероятно, что поймет, но попробовать объяснить стоит, внучка академика только что дала пример свежего взгляда на знакомую картину мира, — Та "статистика работы мозгов", которую я вам показала... Она — не только у нас такая. Её по всему миру изучают. С самого 1945 года... Проект создания "Великого Общества", как альтернативы побеждающей советской системе — предполагал, уже в 60-70-х годах, резкое улучшение качества и разнообразия питания масс в странах Первого мира. И буржуины (скрипя зубами) цели добились. Хотя, свою систему массового образования — они оставили прежней. И прогресс, в итоге — встал... За последние 40 лет — в мире не случилось ни одного серьезного научного открытия. Тут бы им и настал карачун, только случилось чудо — прогресс в СССР встал тоже. При великолепной системе массового образования — советскому народу, с начала 60-х годов, принялись под разными предлогами урезать "белковую пайку". Правящая "элита" — озаботилась отключением "социальных лифтов". Без заведомой форы в виде усиленного белкового питания, тупорылые детки "номенклатуры" выглядели на фоне талантливых ровесников "из социальных низов" бедно и бледно.
— Посреди "карибского кризиса"? В самый пик "холодной войны"? — не поверил завхоз.
— "Есть вещи поважнее мира и пострашнее войны..." — извини, Володя, твоя фраза...
— Дед считает, — мертвым голосом процедила Ленка, — что "сдавать Союз" начали уже в конце 50-х годов. Просто по факту того, что с нами начали разговаривать "на равных" (после Бомбы и Спутника). Он думает, что первое поколение руководителей "после Сталина" — это даже не понимало. Хрущев — искренне считал Кеннеди "слабаком". С точки зрения своего жизненного опыта — он был прав! Беда в том, что президент США — марионетка. Его ставят и убирают значительно более серьезные люди. А марионетка, своим голосом — только озвучивает написанные для неё "инструкции"... Поэтому, приняв высокопоставленных марионеток за "партнеров" (чего Сталин или Ленин никогда не делали) — советские начальники сами поставили себя в аналогичное положение. Вместо борьбы — начались "договорняки"...
— А чем плохо? — похоже, Соколов удивился искренене, — По крайней мере — ядерной войны не случилось.
— Порочен принцип! — филологиня повысила голос, — Вам это хорошо-бы тоже где-то записать... Со смертельными врагами — не договариваются! Если такой враг пошел на переговоры — он потерял уверенность в победе. Отчего тянет время... которого — потом не вернуть... Самый выгодный договор со смертельным врагом — игра со смертью. Поскольку в итоге — всегда побеждает кто-то один.
— "Так устроен мир?" — каудильо напрасно иронизирует, тут всё верно.
— Для мировой "элиты" после Второй Мировой войны, Советский Союз оставался главной угрозой и любой "договорняк" с ним — уже являлся залогом победы. Чем больше таких "договорняков" — тем быстрее всё начало сыпаться. Вспоминаем "лунный сговор", когда наши не стали разоблачать блеф американцев о якобы успешных полетах на Луну. Партнеры же! Вспоминаем "обезьяний закон 1967 года", запрещающий нашим разработку электронной техники "превосходящей западные аналоги"... Для остановки прогресса — все средства хороши. Благо, в Союзе подросло поколение "потомственных начальников"...
— Опять к Смирнову цепляетесь?
— А причем тут он? — сделала круглые глаза Ленка, — Это тренд! Возьмем, например, семью "главного советского коммуниста" Хрущева. Его старший сын Сергей (1935 года рождения) сейчас живет в США и получил американское гражданство. Книжки пишет. Причем, вспоминает — его мать очень заботилась о свободном владении деточкой английским языком. Принцип "мировой язык — английский", в семьях высшей советской "номенклатуры" — после войны принят "по умолчанию"! Засранцы не собирались делать Мировую Революцию. Они мечтали "влиться в мировую элиту". На правах "равных партеров"...
— Вы считаете — у нас был шанс? В одиночку, против всего остального человечества?
— Шанс есть всегда! — филологиня гордо задрала к потолку точеный носик, — Вот духу часто не хватает... Начиная с 40-х годов (практически с голым задом) — Союз пер в прикладной науке паровозом, а уже к середине 50-х годов — лидировал в большинстве "фундаментальных" областей. Мир — смотрел и офигевал... Кое-кто, посмышленее — пытался копировать. Японцы, наш МПЭ (метод повышения эффективности экономики) — "спионерили" целиком... и довольно долго радовались. Потому, что в США этот же метод — не работал! Хотя, "придуман для белых людей". Не та мотивация, не та этика, не та система масового образования... Естественно, что англо-саксы яростно дергались в поисках выхода.
— Одного высококачественного питания — оказалось мало? — опять начались подколки...
— Тут с какой стороны глянуть... — правильное замечание, между прочим, — Улучшение питания основной массы населения США с конца 50-х годов и в Западной Европе, с начала 60-х годов — далось буржуям тяжело. Громадные толпы малообразованных, скверно воспитанных и при этом физически здоровых людей понадобилось качественно развлекать. Мозгам же скучно! "Индустрия развлечений", в странах Первого Мира, после войны развивалась фантастическими темпами. Шоу бизнес, кино, сборища, игрища, телевидение, компьютеры... Пришлось! Советская образовательная доктрина предполагала, что школа растит "человека-творца", способного развлечь себя самостоятельно. И вот здесь — оказалась главная засада. Не взлетело! Мотивация верхних слоев советского общества — трагически оторвалась от культурного уровня советского народа. Начальству, до истерики — хотелось "жить, как на Западе", а не своими ногами ходить в турпоходы, строить катера, авто и самолеты или читать умные книжки...
— Намекаете, что "нормальные офицеры — книжек не читают"? — жестко, но справедливо.
