Итак... мир в Халкегинии был установлен, но он был шатким. Политики не могли спать ни днем, ни ночью. Напряжение витало не только среди дворян, но и среди простолюдинов.
Академия Волшебства Тристейна не была исключением.
________________________________________
Глава 2: Любовные терзания Луизы
После возврашение поведение Луизы стало меняться. Она стала стесняться Сайто а когда он как обычно с утра подготовил воду для умывания и одежду, Луиза сказала что сделает всё сама чем шокировала его. Так что Сайто предположил что Луиза знает что он целовал её спящию, когда они летели от Альбиона. Ну ещё он предположил что она много пережила за последнее время
“Да, в Альбионе случилось немало всего. Жених ее предал, погиб любимый Генриетты, ее подруги детства. Это был ужасный опыт для Луизы. Может быть, эти события изменили ее.”
* * *
Даже в Обеденном зале Альвис его ждал сюрприз.
Вместо пола Луиза сказала чтоб Сайто ел за столом спихнув Пухлого Маликорна Ветрянку
* * *
Когда Луиза вошла в класс, ее тут же окружили одноклассники. Ходили слухи, что во время своего отсутствия она была на опасном задании и совершила великий подвиг.
Как оказалось, группа студентов видела, как капитан Отряда Магической Стражи отбыл с Луизой и остальными. Было очень шумно. Всем не терпелось разузнать, что произошло во время путешествия. Они бы занялись расспросами во время завтрака, если бы не стеснялись учителей.
Кирхе и Табита уже заняли свои места. Их тоже окружила толпа студентов.
— Эй, когда вы и Луиза отсутствовали в классе, где вы пропадали? — спросила Монморанси, схватив Кирхе за руку.
Скользнув по ней взглядом, рыжеволосая красотка начала элегантно поправлять свой макияж. Табита спокойно читала книгу, она вообще была немногословна. Что касается Кирхе, хоть она всегда была не прочь поболтать, сегодня она не стремилась поведать своим одноклассникам что-либо про их секретную миссию.
И неважно, насколько настойчиво студенты толкали и трясли их, из двух подруг не удалось вытянуть ни единого слова. Поэтому при появлении Гиша и Луизы все внимание было перенесено на них.
Гиш, который любил, когда вокруг него всегда вьются, как и ожидалось, разошелся:
— Вы хотите расспросить меня, не так ли? Вы хотите знать секреты, которые знаю я? А-ха-ха, я прямо как маленький загнанный кролик!
Луиза протиснулась сквозь толпу и треснула Гиша по голове:
— Как ты думаешь, что случится потом?! Принцесса тебя возненавидит, если скажешь хоть что-нибудь!
Одного упоминания о Генриетте хватило Гишу, чтобы сразу замолчать.
Их одноклассники стали еще более подозрительными, увидев это. Они окружили Луизу и начали приставать к ней:
— Луиза! Луиза! Что произошло на самом деле?
— Ничего. Осман послал меня во Дворец с поручением, вот и все. Правда, Гиш, Кирхе, Табита?
Кирхе загадочно улыбнулась, дуя на свои лакированные ногти. Гиш кивнул.
Табита читала свою книгу. Так как никто из них не хотел говорить, студенты вернулись на свои места. Чувствуя себя группой жалких неудачников, они начали сердито обсуждать Луизу.
— Эх, вероятней всего, ничего важного не произошло.
— Именно, это же Луиза-Нулиза. Я не могу себе представить, чтобы она могла совершить подвиг, не умея даже использовать магию.
— Поимка Фуке была всего лишь случайностью. Ее фамильяр просто случайно использовал силу "Посоха Разрушения", — раздраженно сказала Монморанси, взмахнув кудряшками.
Луиза закусила губу. Выражение досады появилось на ее лице, но, несмотря ни на что, она хранила молчание.
Сайто был поражен.
Как только Монморанси с довольным лицом двинулась к своему месту, Сайто выставил свою ногу. Обидчица не заметила этого, споткнулась и упала лицом в пол.
— Ай!
Монморанси, вздернув покрасневший от падения нос, сердито закричала на Сайто:
— Что ты делаешь? Я — дворянка! Как смеет простолюдин вроде тебя подшучивать надо мной!
Луиза отпарировала:
— Это — твоя вина, надо быть внимательнее.
— Что? Луиза-Нулиза стала на сторону простолюдина?
— Может быть, Сайто и не знатного происхождения, но он — мой фамильяр, Монморанси. Оскорбляя его, ты одновременно наносишь оскорбление и мне. Еще вопросы есть?
Монморанси ушла, сердито бормоча что-то себе под нос.
Начался урок.
— Все успокоились, — Кольбер легонько провел рукой по своей лысине.
До вчерашнего дня он был напуган тем, что Фуке Глиняный Кулак вырвалась из тюрьмы. Сразу возникло подозрение, что в замке действует предатель. Кольбер полагал, что для Тристейна это — серьезная проблема.
Однако сегодня утром Осман вызвал его, сообщил: "Все в порядке", — и учитель вернулся в свое нормальное состояние духа. Кроме того, такие вещи как политика его вовсе не интересовали.
К чему у него действительно лежала душа, так это к науке, истории и... изобретательству. Вот почему он любил уроки. Он мог свободно сообщать о результатах своих исследований.
И вот, со счастливым видом он продемонстрировал классу кое-что необычное, выставив это на кафедру.
— Мистер Кольбер, что это такое? — спросил один из студентов.
Это был действительно необычный механизм. Он состоял из длинного металлического цилиндра, от которого отходила металлическая трубка. К трубке была присоединена пара мехов; в верхней части цилиндра был установлен коленчатый вал. Вал соединялся с колесом, расположенным сбоку от цилиндра. Колесо прикреплялось к дверце ящика, внутри которого располагался какой-то шестеренчатый привод.
Глядя на странную машину, всем студентам стало интересно, о чем будет сегодняшний урок. Откашлявшись, Кольбер начал объяснение:
— Для начала, кто может рассказать мне про основные характеристики Магии Огня.
Все в классе повернулись к Кирхе. Если говорить о магии огня в Халкегинии, то сразу же на ум приходят дворяне Германии. Среди них семья Цербст была одной из известнейших. Кроме того, руническое имя Кирхе — "Обжигающая", — указывало на то, что она была специалистом в магии огня.
Хотя весь класс смотрел на нее, Кирхе продолжала полировать ногти. Не отрывая глаз от пилочки для ногтей, она нехотя ответила:
— Страсть и разрушение.
— Правильно! — сказал мистер Кольбер, маг-треугольник, чье руническое имя было "Огненный Змей". — Однако, не беря во внимание страсть, полагаю, что быть способным только разрушать — это немного однобоко. Все зависит от того, как использовать магию. В зависимости от ее применения вы сможете делать довольно забавные вещи. Огонь — это не только разрушение, мисс Цербст. Поле боя — это не единственное место, где можно его увидеть.
— Нет никакого смысла пытаться рассказать дворянам Тристейна о магии огня, — уверенно ответила Кирхе. Мистер Кольбер, ничуть не возмущенный ее высокомерием, улыбнулся.
— Но что это за странная штуковина у вас там?" — непонимающе спросила Кирхе, указывая на механизм на кафедре.
— Хе-хе. Вас все-таки оно заинтересовало. Это — мое изобретение. Оно работает с использованием масла и магии огня.
Заскучавшие было студенты с большим вниманием поглядели на механизм. Сайто показалось, что он уже видел такую машину ранее. Поскольку мальчик был любознательным, он тоже молча уставился на механизм.
Мистер Кольбер продолжил:
— Сначала мы выпариваем масло в мехах.
Он несколько раз нажал ногой на мехи:
— Теперь пары масла пойдут в этот цилиндр.
С предосторожностями Кольбер засунул палочку в маленькое отверстие в цилиндре, которое предварительно открыл. Затем он прочел заклинание. Послышался звук вспыхивающего огня, и, как только пары масла загорелись, звуки изменились, походя на несильные взрывы.
— Смотрите все внимательно! Внутри цилиндра энергия взрывов двигает поршень вверх и вниз!
Коленчатый вал в верхней части цилиндра начал вращаться, двигая вместе с собой колесо. Повернувшись, колесо открыло крышку коробки. Шестерни начали вращаться, и игрушечная змея выскочила изнутри.
— Энергия передается на коленчатый вал, который вращает колесо! Смотрите! Затем змея выскакивает нам навстречу! Так интересно!
Единственным, кто заинтересовался машиной, оказался Сайто. Студенты смотрели без энтузиазма.
— И что дальше? Что ж тут особенного?
Мистера Кольбера опечалил тот факт, что изобретение, которым он так гордился, было полностью проигнорировано. Откашлявшись, он начал объяснять:
— В этом образце всего лишь выпрыгивает змея, но этот механизм можно приладить, например, к повозке. И та сможет двигаться без лошадей! Также это должно работать и на лодках, вращая водяное колесо. Тогда не будет надобности в парусах!
— Вы могли бы просто использовать магию в таких случаях. Нет необходимости применять такие странные механизмы, — произнес один из студентов, и остальные закивали в знак согласия.
— Все, слушайте внимательно! Если его усовершенствовать, то он сможет работать даже без магии! Я использовал сейчас магию огня для зажигания, но для этой цели можно приспособить кремень, или что-нибудь еще можно найти...
Рассказывая это, Кольбер все больше входил в азарт, а студенты все не могли понять, что в этом такого интересного. Единственный, кто, казалось, понял важность этого изобретения, был Сайто.
— Мистер Кольбер, это же здорово! Это — двигатель! — неожиданно вскакивая со стула, выкрикнул он. Весь класс повернулся к нему.
— Двигатель? — учитель изумленно смотрел на мальчика.
— Да, двигатель. В моем мире он применяется именно в тех случаях, что вы и упомянули.
— Могу отметить, что вы — понимающий человек. Вы же — фамильяр мисс Вальер, не так ли?
Мистер Кольбер неожиданно вспомнил, что мальчик — легендарный фамильяр Гандальв, о чем говорят руны на его руке. Учитель уже успел забыть об этом, так как Осман сказал ему оставить это... но из-за выраженного мальчиком энтузиазма он начал проявлять интерес к Сайто.
— Где вы родились? — горячо спросил он.
Луиза слегка дернула Сайто за куртку и впилась в него взглядом:
— Не говори ничего необдуманного, иначе мы будем выглядеть подозрительно.
Согласившись с этим, Сайто снова сел.
— Хм? Так где вы родились? — Кольбер подошел к мальчику с сияющим лицом. За фамильяра ответила Луиза:
— Мистер Кольбер, он э... из Руб-аль-Хали, что на востоке.
Учитель был ошарашен:
— Как?! За пугающими землями эльфов? Погодите, он был призван, не так ли... значит, ему не пришлось двигаться через эти земли... Я понял. Я слышал, что на землях на востоке, где правят эльфы, очень развиты технологии. Поскольку вы родились где-то рядом... все ясно, — он понимающе кивнул.
Сайто обернулся к Луизе:
— Что?
— Просто подыграй мне, — прошептала Луиза, наступая ему на ногу.
— А, ах, да. Я из Руб-аль-Хали.
Мистер Кольбер кивнул и вернулся к механизму. Стоя на кафедре, он еще раз оглядел класс:
— Ну ладно, кто хотел бы попробовать запустить механизм? Это очень легко! Просто откройте отверстие в цилиндре, просуньте свою волшебную палочку и регулярно повторяйте заклинание "Поджигание". Сначала тяжело подгадать время для заклинания, но, как только вы приноровитесь, это будет так же просто, как дважды два.
Мистер Кольбер наступил ногой на мехи и запустил механизм еще раз. Эхо от взрывов прокатилось по классу, в то время как коленчатый вал с колесом закрутились, а затем выскочила кукольная змея.
— И веселая змейка поприветствует вас!
Никто не поднял руки. Кольбер пытался заинтересовать студентов своим механизмом, говоря: "Веселая змейка", — но и это не сработало.
Плечи разочарованного учителя поникли. И тут Монморанси указала на Луизу:
— Луиза, попробуй ты!
Лицо мистера Кольбера засияло:
— Мисс Вальер! Может, вы попытаетесь запустить механизм?
— Ты же поймала Фуке Глиняный Кулак и совершила путешествие по опасным местам. Безусловно, у тебя не должно быть проблем с этим, не так ли?
Луиза поняла: Монморанси пытается заставить ее колдовать, чтобы опозорить, поскольку ей не нравится, что девочка приковала все внимание к себе, совершив великий подвиг и став звездой на балу. Это была черная зависть позерши и хвастуньи. А Монморанси продолжала провоцировать:
— Ну, сделай это, Луиза. Луиза-Нулиза.
Терпение у девочки лопнуло. Когда Монморанси назвала ее Нулизой, Луиза не могла это просто так оставить. Она молча встала и подошла к кафедре. Видя, что Луиза в таком состоянии, Сайто резанул взглядом Монморанси:
— Эй, Монмон.
— Какая я тебе Монмон! Я — Монморанси!
— Не провоцируй Луизу! Ведь в итоге будет взрыв! — необдуманно проговорил Сайто.
От такого его комментария глаза Луизы поползли вверх. Студенты, сидящие в переднем ряду, попрятались за стулья.
Услышав произнесенное Сайто, Кольбер вспомнил навыки Луизы и происхождение ее псевдонима. Отчаянно пытаясь потушить ее решимость, учитель стал взволнованно уговаривать ее:
— Ах, мисс Вальер. Э-э, вы сможете сделать это в другой раз, хорошо?
— Монморанси Мокрая оскорбила меня, — ледяным голосом произнесла Луиза. Ее красновато-коричневые глаза были полны гнева.
— Я накажу мисс Монморанси. Так что, ээ, не могли бы вы убрать свою волшебную палочку? Я не сомневаюсь в ваших способностях, но магия не всегда удается. В конце концов, как гласит пословица: "Даже дракон может умереть от огня".
Луиза остро глянула на Кольбера.
— Пожалуйста, позвольте мне сделать это. Я не всегда терплю неудачи. Иногда у меня получается. Бывали случаи, когда мне удавалась магия, — дрожащим голосом Луиза проговорила это скорее для себя, чем для учителя.
Сайто знал, что сейчас ее уже не остановить. Когда Луиза была очень сердита, ее голос начинал дрожать.
Мистер Кольбер посмотрел в потолок и вздохнул.
Луиза, копируя действия учителя, наступила на мехи. Пары масла попали в цилиндр. Девочка сделала глубокий вдох и поместила конец палочки в отверстие.
— Мисс Вальер, Э-э... — прошептал Кольбер, как будто он молился.
Голосом, звенящим как колокольчик, Луиза начала читать заклинание.
Весь класс замер.
Как и ожидалось, механизм взорвался. Луиза и Кольбер были отброшены к классной доске, все в классе закричали. Взрыв разбрызгал горящую нефть по всей комнате. Студенты бегали по классу, пытаясь спастись от огня.
Между горящим стулом и столом Луиза медленно поднялась на ноги. Это было жалкое зрелище: ее одежда была прожженна, а ее ранее чистое лицо было покрыто сажей. Не обращая внимания на хаос, творящийся в классе, она схватила учителя за руку и прошептала:
— Мистер Кольбер. Эта машина так легко взорвалась...
Учитель не ответил, чувствуя сильное головокружение. Кто-то из студентов ответил за него:
— Это ты взорвала ее! Ты — Ноль! Луиза-Нулиза!
— Ничего страшного, это — всего лишь огонь! Кто-нибудь, потушите его!
Монморанси встала и произнесла заклинание "Водяной щит". Стена воды загасила огонь, студенты зааплодировали Монморанси. Та, чувствуя себя победительницей, сказала Луизе:
